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Herzlich Willkommen im Wiki des Schreibzentrums / Writing Center. Wir bieten Ihnen hier Inhalte rund um das wissenschaftliche Schreiben und Arbeiten.

Gerne nehmen wir Ihre Rückmeldungen und Kommentare entgegen: Entweder direkt auf den Seiten oder per E-Mail an schreibzentrum@leuphana.de

Um gut auf dieser Seite navigieren zu können, beantworten Sie sich selbst bitte folgende Frage:

Warum sind Sie hier?

… weil ich mich über den Schreibprozess informieren möchte / ich Schwierigkeiten mit der Prozessgestaltung habe

… weil ich konkrete Fragen zu einer Anforderung habe, die den Text betrifft

… weil ich Literatur suche, die mich beim Schreiben unterstützen (Ratgeber)


Kompetente Schreibende sind in der Lage, ihr eigenes Schreibhandeln produktiv zu steuern.

Wissen über den Schreibprozess und die Reflexion des eigenen Handelns tragen dazu bei, die benötigte akademische Schreib- und Textkompetenz zu entwickeln. 

Etwas Theorie zum Einstieg…

Akademische Textproduktion beinhaltet mehrere, sich überlappende Phasen. Die Länge der Phasen ist individuell verschieden, sie enden jedoch in der angegebenen Reihenfolge. So kann die Findungsphase bis kurz vor Ende der Überarbeitungsphase andauern, jedoch nicht länger.

Lesen, Schreiben und Reden sind Basishandlungen akademischer Textproduktion, die unterschiedlichen Zwecken dienen. So kann geschrieben werden, um neue Erkenntnisse zu gewinnen. Texte, die zum Zwecke der Erkenntnisgewinnung geschrieben wurden, sind in der Regel NICHT Bestandteile des abzugebenden Textes. Jede Phase hat ihre eigene Charakteristik. Jede stellt an Schreibende spezifische Anforderungen. Wie Schreibende auf diese Anforderungen reagieren, ist individuell sehr verschieden. Was für die eine mit Leichtigkeit zu bewerkstelligen ist, ist für den anderen eine Herausforderung. Fakt ist: Viele Wege führen zum Ziel. Wir unterstützen Sie dabei, Ihren eigenen Weg zu finden!

Die Annahme ist: Wer seinen Standort im Prozess (Phase und Zeitpunkt) bestimmen kann, kann gezielt die Handlung wählen, die für die Bearbeitung der jeweils nächsten Teilaufgabe im Schreibprojekt notwendig ist. Deshalb prüfen Sie zunächst, wo Sie im Prozess stehen. Dann klicken Sie auf den entsprechenden Bereich, um auf die dort hinterlegten Bereiche zu gelangen.

Kaskadenmodell akademischer Textproduktion


Institutioneller Sprachhandlungsraum Wissenschaft



Akademische Textproduktion

Phasen


Findungsphase








Datenerhebungs-/-bearbeitungsphase








(Text)Formulierungsphase









Überarbeitungsphase











Fertigstellungs-phase











Prüfungsphase











Publikations-phase

Zeit


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Handlungen


Erkenntnisgenerierende Handlungen







Lesen von Texten anderer







Epistemisch-heuristisches Schreiben








Daten erheben + vorbereiten









Daten auswerten








Produktorientierte Handlungen 








Formulieren des eigenen Textes








Lesen von Texten anderer









Lesen des eigenen Textes






Interaktionen



… mit der Betreuungsperson



… mit Peers

Ein Handout (DIN A4) des Kaskadenmodells akademischer Textproduktion können Sie hier als pdf herunterladen.


Schreibratgeber


Was machen wir mit den Sachen, die in allen Phasen der Textproduktion wichtig sind/ auftreten können?

→ Schreibtypen?

→ Schreibjournal?

→ Prokrastination und Aufschieben?

→ Leitfäden Hausarbeit/ Essay?


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Warum sind Sie hier?

 … weil ich mich über den Schreibprozess informieren möchte / ich Schwierigkeiten mit der Prozessgestaltung habe

… weil ich konkrete Fragen zu einer Anforderung habe, die den Text betrifft

… weil ich Literatur suche, die mich beim Schreiben unterstützen (Ratgeber)


 … weil Sie sich über den Schreibprozess informieren möchten oder Schwierigkeiten mit der Prozessgestaltung haben



… weil Sie konkrete Fragen zu einem Text / einem Schreibprojekt haben


… weil Sie Ratgeber zum Schreiben suchen…


Bereichsmitarbeiter

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