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Max Waschka, Schreibzentrum / Writing Center
18:30 Uhr, Schulungsraum
19.45–20.00
Plagiatserkennungssoftware darf mit der aktuellen RPO für die Prüfung aller Haus- und Abschlussarbeiten an der Leuphana eingesetzt werden (§7 Abs. 10). Der Einsatz von Plagiatserkennungssoftware kann Prüfungsangst und Unsicherheiten, besonders hinsichtlich korrekten wissenschaftlichen Zitierens, verstärken. Ein besseres Verständnis von Plagiatserkennungssoftware kann hier Abhilfe schaffen. Dafür werden in diesem Workshop u.a. folgende Fragen beantwortet: Wie funktioniert diese Software? Wie verhindert ihr unbeabsichtigte Plagiate? Wie könnt ihr mit Prüfungs- und Plagiatsangst umgehen? Um diese Fragen diskutieren und beantworten zu können, werden in einem kurzen, einführenden Input die Thematik und grundlegende Begriffe erklärt.Sprache bildet gesellschaftliche Strukturen ab und prägt unsere Wahrnehmung. Dies gilt auch für das Schreiben im Unialltag. Durch einen sensiblen Sprachgebrauch können wir aktiv zur Gleichberechtigung und einer wertschätzenden Ansprache aller beitragen. Wie aber stellt man sicher, dass der eigene Sprachgebrauch frei von sexistischen, rassistischen, behindertenfeindlichen oder anderen Formen der Diskriminierung ist? Darum soll es in diesem Workshop gehen. Anhand konkreter Beispiele und Übungen betrachten wir Formulierungen, die diskriminierend gegenüber bestimmten Personengruppen sind und erarbeiten diskriminierungsfreie Alternativen, die die Vielfalt unserer Gesellschaft abbilden. Im Laufe des Workshops wird zudem auf hilfreiche Ressourcen über das Thema Repräsentation und diskriminierungsfreies Schreiben verwiesen.