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Herzlich Willkommen im Wiki des Schreibzentrums / Writing Center. Wir bieten Ihnen hier Inhalte rund um das wissenschaftliche Schreiben und Arbeiten.

Gerne nehmen wir Ihre Rückmeldungen und Kommentare entgegen: Entweder direkt auf den Seiten oder per E-Mail an schreibzentrum@leuphana.de

Unser Ziel ist es, Sie in der Entwicklung Ihrer Schreib- und Textkompetenz zu unterstützen, so dass Sie in der Lage sind, ihr eigenes Schreibhandeln produktiv zu steuern. Hierfür setzen wir auf Selbstreflexion. 

Etwas Theorie zum Einstieg…

Akademische Textproduktion beinhaltet mehrere, sich überlappende Phasen. Die Länge der Phasen ist individuell verschieden, sie enden jedoch in der angegebenen Reihenfolge. So kann die Findungsphase bis kurz vor Ende der Überarbeitungsphase andauern, jedoch nicht länger.

Lesen, Schreiben und Reden sind Basishandlungen akademischer Textproduktion, die unterschiedlichen Zwecken dienen. So kann geschrieben werden, um neue Erkenntnisse zu gewinnen. Texte, die zum Zwecke der Erkenntnisgewinnung geschrieben wurden, sind in der Regel NICHT Bestandteile des abzugebenden Textes.

Die Annahme ist: Wer seinen Standort im Prozess (Phase und Zeitpunkt) bestimmen kann, kann gezielt die Handlung wählen, die für die Bearbeitung der jeweils nächsten Teilaufgabe im Schreibprojekt notwendig ist. Deshalb prüfen Sie zunächst, wo Sie im Prozess stehen. Dann klicken Sie auf den entsprechenden Bereich, um auf die dort hinterlegten Bereiche zu gelangen.



Institutioneller Sprachhandlungsraum Wissenschaft


Akademische Textproduktion

Phasen
Findungsphase






Datenerhebungs-/-bearbeitungsphase






(Text)Formulierungsphase







Überarbeitungsphase









Fertigstellungs-phase









Prüfungs-phase









Publikations-phase
Zeit
--------------------------------------------------------------------------------------------->>
Handlungen
Erkenntnisgenerierende Handlungen





Lesen von Texten anderer





Epistemisch-heuristisches Schreiben






Daten erheben + vorbereiten







Daten auswerten






Produktorientierte Handlungen 






Formulieren des eigenen Textes






Lesen von Texten anderer







Lesen des eigenen Textes




Interaktionen


… mit der Betreuungsperson


… mit Peers

Hier geht es zu der eigentlichen Einstiegsseite des Wikis (diese Startseite würde ich gerne noch umgestalten…)

Bereichsmitarbeiter

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